面临幼儿园升小学,家长们该做哪些准备?幼小衔接班有没有必要？

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    幼儿园大班准备升入小学的孩子我们称为”准小学生”。为升小学作准备的班级我们叫幼小衔接班。还有三个月，马上又到了9月份升学的时候了，爸爸妈妈们都在为孩子的升学做准备，有些家长对于孩子升学有很多疑问，不知道该怎么办，从幼儿园到小学,无论是周围的环境,还是学习、生活的节奏,都有很大的变化。对这些“准小学生”来说,这一步也是人生中第一次大的跨越,近几年,家长们也越来越关注孩子幼小衔接的问题。我采访了北大公学教育研究中心从事儿童教育的几位专家，几十年的幼教研究，总结了相当丰富的宝贵经验。现就家长们比较关心的几点问题整理如下：

1.        家长和孩子们需要做哪些准备?
Q: 孩子的纪律观念该怎么培养？
A：有一些孩子上课坐不住,不能集中精力听讲,希望能从幼儿园开始就培养孩子一个专注的好习惯。
★良好的作息习惯。孩子最佳睡眠时间是从晚上十点开始，到次日的七点，如果你的孩子不能做到，那么你必须想方设法让他养成这个习惯。这有助于孩子将来进入小学，有充足的精力投入学习中去。
★ 良好的饮食习惯。让您的孩子按正常的用餐时间就餐，且要养成专心用餐，吃好吃饱。因为小学不可能让你的孩子带零食到学校吃，还没到点也不可以让你的孩子提早放学回家用餐，更不能忍受你的孩子因为吃早餐拖拉等原因老是迟到吧。吃好吃饱，才有精力拼学习呀！
★做事讲求效率。小至刷牙、洗脸，大至完成某一项劳动、学习等，要让你的孩子养成专心应对，快速地保质保量完成的习惯。做事拖拉磨蹭是目前大部分孩子的坏习惯，一定要下大力气改掉这个坏习惯。

Q: 幼儿园的孩子到底该不该提前学拼音、识字?
A: 现在社会上的学前辅导班比较多,家长最好进行仔细辨别,千万不要上一些不正规的辅导班。每个学
    校、老师有他(她)自己的要求,最终还是应该让孩子适应自己的小学老师,比如汉语拼音,一定要让
    孩子适应自己老师,毕竟学校里的老师是最正规的。孩子上小学前,为了更适应小学的生活,做了一
   些铺垫工作。在幼儿园阶段不应该让孩子练习写字,肌肉力量达不到,不仅写不好,还容易出现不正
   确的写字姿 势,孩子写字姿势不对,能纠正就纠正,实在不行也没事, 一些用左手写字的孩子,如果
   左手能写好, 并不一定非要纠正成右手。

    Q:如何让孩子在情感上提前适应?
A: 熟悉小学校园，减少距离感树立榜样，增强入学愿望，用心沟通，关注情绪微澜，
  用恰当的方式与孩子谈论新学校，可能吸引他的地方。
2.家长如何帮助孩子顺利从幼儿园过渡到小学?
★ 必要的识字量。个人以为，只要孩子喜欢，就可以教。那些不识字的孩子一进入小学，有多累是我们难以想象的。如果他有一定的识字量储备，这就不会是难题了，就不必要刻意去识记那些生字。更何况，在教学中发现，在老师未教孩子就会认的情况下，这些孩子往往非常得意，课堂上很活跃，爱表现，敢于大胆发言，较自信。这些是孩子的天性！所以，创造一切可以激发你孩子学习的机会吧，你现在的努力，是为了孩子将来学习不至于太累，他不累，你也就轻松多了。

★拼音不宜早教，如一定要教，我想书店里正规的学习光盘或者会好些，因为在教学中发现相当部分家长的拼音不标准或教学方法有误，孩子先入为主，要再改，得花更多时间和力气了。

★ 阅读习惯的养成。无论你的工作有多忙，每天请静下心来陪着你的孩子一起阅读，最好是有个固定的学习地点。一旦这个良好的习惯养成，你的孩子将受益终身的。

★ 用完东西归还原处的习惯。这个习惯要养成似乎不是那么容易，东西归还原处这个习惯一旦养成，不管是生活上的，还是学习上，都将受益匪浅的。

★上小学后的一个很大变化就是要做作业。家长们可提前培养孩子按时完成作业的好习惯。只要孩子有读书的兴趣就很好,千万不要抹杀孩子读书的兴趣,而且亲子阅读也是一种非常好的阅读方式,还能让家长和孩子交流读书的感受。

★家长们在替孩子选购学习用品时,务必要把握简单、实用的原则。文具不要太复杂,太新奇,选择最简单、最实用的就可以。像文具盒可以选择布的,因为孩子自理能力不是很强,难免会碰着或磕着文具盒。如果是布的,掉到地上也不会响。铅笔呢,准备5支,全部削好。尺子不要选游戏式的,那样容易导致上课走神。

★幼儿园是以游戏为主的,在小学阶段,学生们有学习知识的任务,上课时间和作息时间与幼儿园有很大不同。要让孩子从习惯了天天玩到适应天天学,家长们要做大量的工作。建议,在开学前的这段时间,家长们可参照小学的作息时间表调整吃饭、睡眠和起床的时间。

★教孩子自己整理文具盒和书包,做到东西放哪里心中有数,不至于上课后太忙乱。

3.幼儿园还能做些什么,才能够更好地做好幼小衔接?
首先：入学前要让孩子对学校产生兴趣
其次：从“天天玩”变成“天天学”　要特别关注孩子第一个月的情绪和学习
小学新生刚脱离幼儿园,适应小学生活有一个过程,不可能一蹴而就。家长和老师应耐心引导,其中关键是学生心理的调整. 孩子从幼儿园到小学,首先面临的是生活习惯和学习环境的变化。在幼儿园,上学做游戏,放学也是玩。到了小学,除了白天的6节课,回家还要做作业。同样,面对陌生的校园、陌生的老师和同学,孩子们情绪上会焦虑不安,甚至有生理反应。每年都有学生不敢上学。入学后,学生们要在一个月左右的时间内完成汉语拼音的学习,任务比较重,孩子们必须要适应这种相对严谨的学习方式。此外,孩子们还要适应作息习惯的变化,不能迟到、早退。这些问题对孩子们都是很大的挑战。

yrying37

面临上小学，一定要关注孩子的心理变化。因为换了一个新的环境，面对新鲜的面孔，所以家长一定要关注孩子的心理变化，多和孩子进行交流，帮助孩子很好的适应新的环境……

wang66

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