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关心宝宝的潜能是件好事,但是你知道父母可能会在不经意间扼杀宝宝的艺术潜能么?可能在早教时一些你不是很注意的对待宝宝的艺术潜能的一些方式,是会使宝宝措施发展的机会的。
一、简单定位
可能在有的时候宝宝会表现出对才唱歌或者画画的兴趣,父母在这个时候不能简单的就说宝宝的艺术潜能点在画画或者唱歌上。因为宝宝在早起发展的时候,兴趣点其实是多方面的,如果这个时候就简单的定位孩子的兴趣点的话,会造成孩子的片面发展,在这个年龄段对大多数的孩子来说,非常强雷的某方面的艺术倾向是不明显的。
而且在不同的阶段宝宝可能会表现出不一样的艺术兴趣,这也正是有的爸爸妈妈会抱怨自己的宝宝一会儿喜欢唱歌、一会儿喜欢画画的原因。父母要仔细的观察宝宝的兴趣点,创造出于他艺术敏感点相应的环境,为宝宝的艺术潜能转化提供现实条件。
二、艺术潜能不等于技能技巧
早教加盟机构专家指出大多数父母为了希望自己宝宝有艺术的才能,会给予宝宝艺术方面的刺激,这其实是对儿童潜能不信任的一种表现。艺术潜能其实就像是种子,需要核实的条件才可以发芽。父母与其相信那些毫无根据的发展方案,或者单纯的技能刺激,不如信任宝宝在一定环境下肯定会表露出来的艺术潜能。
三、重在艺术审美体验
有的时候父母过于追求宝宝的艺术成果,会一味的让宝宝去追求考级或者练会曲子,但是这些可能容易导致宝宝对艺术失去兴趣。发展宝宝的艺术潜能,关键在于培养宝宝的审美的感受力。可以在家里或者活动中有意识的创设环境,带宝宝到自然中感受现实生活中的色彩和节奏等。
悦宝园早教网提醒:宝宝的艺术幼芽其实是比真正的种子幼芽还要脆弱的,如果特别着急、急于求成的话很可能就会产生揠苗助长的效果;如果给予过多的关心,则可能产生“幼芽腐烂”的情况,所以把握一个良好的度是很重要的。 |
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