- 注册时间
- 2012-10-22
- 最后登录
- 2012-10-22
- 阅读权限
- 20
- 积分
- 5
- 精华
- 0
- 帖子
- 1
- 积分
- 5
- 帖子
- 1
|
现在的小学生早恋应该是周围大环境的影响,老师应该引导,不能一味的否认,需要知道孩子们的早恋到底恋的是什么,是对性的好奇,还是感情上的需要,比如是家庭不幸福,需要从他人那得到关心,很多情况下,老师没清楚就否定和打压,其实孩子需要理解,又有多少老师知道孩子们恋爱的到底是什么呢?所以恋爱不可怕,教会孩子们处理感情问题和保护自己的方法,现在的孩子很聪明的。
一、提高认识,着重疏导,不可盲目地批评
因为青少年处于身体尤其是发育的关键时期,而由此产生的这种朦胧的性意识是直接指向异性的,所以,这就决定了我们对待这个问题的态度只能是积极疏导和适当限制,而不是盲目地批评和粗暴地扼杀。否则很可能造成孩子逆反心理或恐惧心理,导致不能正确处理和异性之间的关系,从而为以后的恋爱、婚姻埋下了隐患。
“单纯地表示好感其实不值一怪”,很多老师如是说,这样的交往不像成人般复杂。但在小学生的头脑中那种朦胧的两性概念,却能导致他们做出“出格”的行为。因此,面对中小学生“早恋”行为,老师(尤其是班主任)和家长都应该加以恰当的引导,告诉他们什么是健康的“爱”。
二、家校联合,加强沟通,生活和感情上给予尊重和关爱
在发生早恋的中小学生中,绝大多数都涉及问题家庭。有的家庭父母离异,有的家庭存在暴力,有的家庭婆媳关系紧张,等等。这些家庭的孩子在生活上享受不到家庭成员之间的宽容和关爱,感情上缺乏温暖和尊重。于是,在这样的家庭环境中长大的孩子就非常渴望有人分担他(她)的心事,有人给予他(她)理解和抚慰,而此时,情窦初开的异性同学就成了最好的倾诉对象。青少年学生的人格还处于相对不完善阶段,老师的批评、父母的责骂、学习的压力都会成为他们幼小心灵的天平向同龄异性倾斜的动力。因此,对于孩子发生的早恋行为,老师和父母们首先要做的不是对孩子的训斥和打骂,而是应该反省自身在日常的生活中是否经常和孩子沟通,是否给予了孩子足够的尊重和温暖。当老师和家长成为孩子亲密的朋友,成为他们信赖的人,能理智地帮助他们分析利弊时,早恋就会渐渐地远离他们身边。
现在的孩子是在网络时代里成长的。由于他(她)们的身心发展还不够成熟,辨析判断能力比较欠缺,所以,他们往往经受不住一些网站以及图片的诱惑,过早地闯进了伊甸园。公安机关和社会各界应督促、加强对网吧的管理,坚决杜绝未成年人进入网吧,净化他(她)们的生活环境,让本不应该干扰他(她)们的烦恼远离他(她)们,让少男少女们的心灵永远保存清澈与纯净。 |
|