巧用暗示，调教淘气小子

小海01

儿子是个调皮捣蛋而有主见的幼儿，入小学后，他的自我意识和对事情的分析认识能力都有较大幅度的增强，如果大人对这么大的幼儿只是一味地进行管教，只会引起他的逆反心理，结果就可想而知了。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”其实，只要大人放弃传统的说教，在教育幼儿时讲究一点暗示的艺术，并以心平气和的状态好好地与淘气的他玩玩“心理游戏”，就可使“良药”、“忠言”不“苦口”、不“逆耳”，还能使淘气幼儿乖乖地“听教听话”。

用怕失败的心情挖个暗示“陷阱”

晚上睡觉时间到了，儿子却丝毫没刷牙的意思。我提议：“我们比赛吧，看我先洗完澡还是你先刷完牙。”儿子没兴致：“不想比！”强扭的瓜不甜，一切还得靠技巧：“我知道为什么你不比赛了。”我停下来，听到外面电视机的音量小了，我知道儿子在床上关注着我说话的内容，又缓慢地继续着话题：“你一定是怕输，其实我也怕输，只要你不来，我就一定会赢……”儿子拖着拖鞋的脚步声立刻在浴室门外响起，“说真的，我真怕你来和我比赛呢，我还在想，你千万不要来就好了……”话没完，儿子已经走进浴室站在小板凳上给自己挤牙膏刷牙。才一会，儿子就已经刷好牙唱着歌大踏步地走出去。

不过到此为止，戏还没演完。我在浴室里说：“你的动作这么快，我怎么可以和你比呀！记住啊，千万不要关灯睡觉先，不然的话，我可就全输了。”劈啪！灯灭了。

妈妈心得：好胜是幼儿的天性，在竞赛中得到胜利喜悦的体验，对于小幼儿而言非常重要。这时，如果大人能自谦地让让位，使幼儿在略微付出后轻易地获得一次成功的体验，在幼儿欣然接受的同时，大人也达到了自己的目的。

巧用时间暗示，调整幼儿作息秩序

尽管儿子深知睡眠充足的重要性，但到了睡觉时间，他还是会习惯性地拖延一会儿。可惜，儿子中午的快乐并没因此而一直延续下去，由于在学校没有睡觉，下午放学时他的眼睛已经困得不行了，精致清晰的双眼皮也变得重重叠叠和迷迷糊糊了，尽管如此，贪玩的儿子依旧固执地坚持：“老师说的，小学生晚上要9点才睡觉！”我没和他正面交锋，只利用儿子玩语文游戏光盘调整音量的一点空挡时间，偷偷地把他身后的闹钟拨快了半小时，然后按照“新”时间提醒幼儿准确地作息：“8点30分了！洗澡去吧！”“9点了，关灯睡觉了。晚安……”因为这个做过手脚的闹钟，儿子成功地早睡了半小时。

为了提高幼儿的作息节奏，有时闹钟会走得很“快”，为了提醒幼儿做事情认真仔细，它又会“慢”下来，总之，我家的闹钟“会”按照大人对幼儿要求的需要去自行调节快和慢，很神奇吧？

妈妈心得：对于一个有守时习惯的幼儿来说，遵守时间的约定确实是家长可以钻的一个“空子”，只要把幼儿这个特点稍加利用，在适当的时机里暗示幼儿时间的存在，就可以使幼儿顺从大人的意见而毫无抵触情绪了。