Muffy's为什么会受热捧？
本帖最后由 muffys 于 2016-8-15 14:00 编辑采访前言
Muffy's博识梦飞幼儿园—— “2014中国最受家长信赖儿童教育机构”、“2015年度·中国口碑影响力儿童教育机构”及“2015年度我最信赖的民办幼教品牌”金粉笔奖得主，这家在妈妈群里有着不俗口碑的幼儿园，目前在北京有四所直营园区:望京园、万柳园、香山园及世纪城园，累计培养孩子数千名之众。
为什么会这么受热捧？
我们很幸运地采访到了Muffy’s博识梦飞幼儿园望京园的胡亚萍园长，不如让她带着我们一起揭秘吧。
骄阳8月，热情似火，早高峰未过，热浪已开始一波波袭来。在感觉身体快要融化的那一刻，我们走进了Muffy’s博识梦飞幼儿园望京园（以下简称望京园）胡亚萍园长的办公室。
这是一间倚着北小河公园的办公室，窗外，树木葱葱，隐隐传来啾啾鸟鸣和享受绿荫路人的闲聊声；门外，小朋友们的欢笑声在耳畔声声回响。一下子，犹如进入另一个清凉的世界，难得的静谧中，我们开始了对胡园长的采访。
“让孩子成为‘自己’，而不是一群人，并让他去享受学习
胡园长的谈吐徐徐有力，她对望京园有着独有的情怀和隐隐的自豪。于是，我们决定做一个忠实的记录者，将采访内容呈现给大家。
“众做周知，单语教学是我们的核心竞争力；与此同时，我们的目标是将孩子培养成为‘自己’，而不是把一群人培养成一个人。每一个孩子都是独立的个体，我们尊重他们的个性化差异，尽量做到精准教育。
本来幼儿园教育的就是‘养成教育阶段’，我们需要让孩子去享受学习，而不是过早地忍受学习。”
“为此，我们做了很多努力。在环境建设上，我们的操场由天然草坪和环保塑胶组成，安全无毒，设计上从孩子的安全角度出发，在跑道上设立了一个人行横道，区域划分清晰，互不干扰。
生活细节上，保障所有的食材来源环保、无公害。”“落实在教学中，我们则遵循了尊重、关爱、安全的原则。”
“作为以单语教学为核心竞争力的幼儿园，我们尊重孩子们的年龄和学习特点。把英语直接当成母语来学，让英语成为一种无意识学习。例如，看见一张桌子，你可以说‘table’，也可以说‘桌子’，不过是两种不同的说法而已。再比如说，保育员说‘请把杯子放在桌子上’，外教则说‘Please put the cup on the table.’孩子都会去执行，他们明白其实表达的都是同一个意思，循序渐进，融入日常生活中，来实现无意识学习的目的。”
“再说说安全教育和良好习惯的养成。”“我们时刻把安全放在第一位，在园区，‘安全无小事’。我们要求所有的活动和环节都要做好安全教育，比如，玩滑梯时，老师必须反复向小朋友们强调安全知识和使用规则。”
“遇到幼儿有不安全行为时，我们选择直接告诉孩子们应该怎么做，而不是生硬地说不能这样做！比如，在沙坑底部，我们放置了很多用于渗水的石头，孩子们喜欢探究，总把石头刨出来，而且还以为自己发现了新大陆。这时，老师就会告诉孩子们‘石头是沙子的伙伴，这些石头是为了下雨时雨水可以留得更快一点，于是乎，孩子们和老师一起快乐的执行起来，把石头放回原处。’
值得一提的是，通过这件小事，孩子们明白了三个道理：1、为什么石头会放在那里；2、石头的缝隙比沙子的缝隙大，所以才可以渗水；3、雨水通过石头的缝隙，最终进入了排水管线中。
“而面对个别孩子的一些不良行为习惯，我们会用一个个小故事，告诉他们这种行为会造成什么样的结果。例如：‘本来是一只美美的小天鹅，结果牙齿全歪了，成了一只丑小鸭。’通过经典故事的改编，给孩子一种更容易接受的方式，从心底去改不良的习惯。在日常生活培养中，潜移默化，让孩子养成良好的生活习惯，因为，习惯成自然。当他们面对不符合规则的行为或语言时，他们会感到不好意思，例如：当孩子们看到垃圾没有扔进垃圾桶里，第一反应就是要扔进去！”
“教育要有一致性，防止5+2=0
聊完了望京园的物质环境和精神环境，胡园长抛出了一个“5+2不要等于0”的概念，看着我们困惑的眼神，她解释到：“学前教育不等于幼儿园教育，家庭教育的责任在这一阶段占有80%！”我们一直强调教育的一致性，也就是：5天幼儿园教育+2天家庭教育，要保持一致，不然幼儿园这样做、家里那样做，幼儿园的教育又等于零了。
那么，身为家长的我们该如何去做呢？
胡园长有个“六字秘籍”，我们“偷师”了一下，帮助妈妈轻松了解。
“尊重。教会孩子尊重自己、尊重他人、尊重环境，联合国教科文组织对孩子有四个学会：学会做人、学会与人相处、学会学习、学会工作，可见与人相处的能力对孩子是多么的重要啊！
“等待。现在的小皇帝、小公主早已习惯了众星拱月的生活，所以他们不会等待、也没有物品归属的概念，进入幼儿园以后，孩子之间发生的很多矛盾都是因为不会等待造成的。比如：在家里一要东西马上就给，但是在幼儿园不行，幼儿园需要one –by –one .
所以，在孩子入园之前，家长要教会孩子学会等待，那么最好的方法就是：在家里延迟给予和不完全给予，同时要孩子知道物品的归属关系。
“商量。家长最好有意识地训练孩子遇事和他人商量，让孩子多用‘你可以帮我一下吗？’‘这个东西我可以和你一起玩吗？’‘你需要我帮助吗？’的方式去沟通。这样当孩子进入幼儿园以后，他们也就会尝试着去跟小朋友沟通:‘这个玩具你玩完了，你再给我玩可以吗？’当学会用嘴巴解决问题时，暴力冲突会减少很多。孩子也会更好地融入幼儿园的生活”
看到这，聪明的妈妈们，你们发现没？胡园长的“六字秘籍”其实非常实用，当我们的孩子在尝试着与人商量时，他也在学会尊重、学会等待。
正如，胡园长所说：“家长，请记住，原生态家庭对孩子一生的影响是非常大的，家长是孩子的样子，孩子就是家长的镜子！”
我们认为以这句话来作结尾，也最为恰当不过了。其实Muffy’s会成为受人热捧的幼儿园，胡园长的答案已经很清晰了，不仅是好的环境、好的理念、好的师资、好的园长，更是在培养着一群好的家长、给予为人父母的我们更多的思考。
Muffy's博识梦飞幼儿园望京园胡亚萍园长
胡亚萍园长，现任Muffy’s博识梦飞幼儿园望京园园长，北师大教育管理专业博士；全国优秀园长；全球因材施教协会首席幼教专家；慧家国英教育咨询公司幼教专家。从教三十余年，曾在多家集团幼儿园担任过园长职务。
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